Не наше дело. Для чего? Не нам судить. Поперечные магнитогидродинамические волны, распространяющиеся вдоль линий магнитного поля в магнитосферах, Солнце, радиоисточниках. Электромагнитные волны, излучаемые электрическими зарядами, движущимися в среде быстрее фазовой скорости света в космической плазме. Характерные продольные и поперечные полосы на отполированной и протравленной поверхности железного метеорита.
B4 S4. Сенигов, Т. Гусятникова, Н. Ларионова и др. ЮУрГУ, Учебное пособие разработано в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации, и выгодно отлича- ется от известных учебников по начертательной геометрии компоновкой мате- риала.
![Математическое просвещение [Серия 3, Выпуск 14] - kakaya-pensiya.ru](http://samlib.ru/img/g/gercman_boris_aleksandrowich/obektivnayastronomiy-1/obektivnayastronomiy-1-5.png)
Формирование естественно-научной грамотности на уроках окружающего мира. Естественнонаучная грамотность включает в себя следующие компоненты: общеучебные явления, естественнонаучные понятия, контекстные ситуации, в которых используются естественнонаучные знания. Формирование функциональной грамотной личности — это сложный, многосторонний, длительный процесс. Чтобы достичь результатов необходимо грамотно сочетать в своей работе различные современные образовательные технологии. Для развития естественнонаучной грамотности можно использовать следующие технологии:.
